Educación y redes sociales – Agustín Domingo Moratalla

En la era digital, las redes sociales se han convertido en un fenómeno social y cultural que afecta a todos los ámbitos de la vida, especialmente a la educación. ¿Cómo educar en y para las redes sociales? ¿Qué oportunidades y riesgos ofrecen para el desarrollo personal y social? ¿Qué criterios éticos y pedagógicos deben orientar el uso responsable y crítico de estas herramientas? Estas son algunas de las preguntas que aborda el libro “Educación y redes sociales” de Agustín Domingo Moratalla, profesor de Filosofía Moral y Política en la Universidad de Valencia y director del Instituto de Ética y Democracia de la misma universidad.

Educacion y Redes Sociales (Ensayo)
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Educacion y Redes Sociales (Ensayo)
  • Moratalla, Agustin Domingo (Autor)

Ficha técnica

  • Autor: Agustín Domingo Moratalla
  • Temática: Educación, redes sociales, ética, pedagogía

Comentario del libro “Educación y redes sociales”

Un diagnóstico lúcido y riguroso

El autor realiza un análisis profundo y actualizado de la realidad de las redes sociales, tanto desde una perspectiva sociológica como filosófica. No se limita a describir sus características técnicas, sino que explora sus implicaciones antropológicas, políticas, culturales y educativas. Así, muestra cómo las redes sociales pueden ser un espacio de comunicación, participación, creatividad y aprendizaje, pero también de manipulación, alienación, superficialidad y violencia. El autor no cae ni en el optimismo ingenuo ni en el pesimismo catastrofista, sino que ofrece un diagnóstico lúcido y riguroso, basado en datos empíricos y en una visión integral del ser humano.

Una propuesta educativa desde la fe y la razón

El autor propone una educación en y para las redes sociales que tenga en cuenta tanto las potencialidades como los desafíos que plantean estas plataformas. Para ello, se apoya en la doctrina social de la Iglesia, que ofrece una antropología cristiana que respeta la dignidad, la libertad y la responsabilidad de la persona, y que promueve el bien común, la solidaridad y la subsidiariedad. El autor también recurre a la filosofía práctica, que aporta criterios éticos y pedagógicos para orientar el uso racional y prudente de las redes sociales. El autor defiende que la educación debe ser integral, personalizada, participativa y crítica, y que debe fomentar el desarrollo de competencias digitales, ciudadanas y morales.

Una invitación al diálogo y al compromiso

El autor invita al lector a reflexionar sobre su propia experiencia y actitud ante las redes sociales, y a dialogar con otros agentes educativos, como la familia, la escuela, la Iglesia y la sociedad. El autor no pretende imponer una receta única ni cerrada, sino que ofrece sugerencias y ejemplos para ilustrar su propuesta educativa. El autor también anima al lector a comprometerse activamente en la construcción de una cultura digital que sea humana, ética y solidaria, y que contribuya al bienestar personal y social.

Conclusión

El libro “Educación y redes sociales” de Agustín Domingo Moratalla es una obra de gran interés y actualidad, que ofrece una visión equilibrada y profunda de las redes sociales, y que plantea una educación que integre la fe y la razón, la ética y la pedagogía, el diálogo y el compromiso. Se trata de un libro que no solo informa, sino que forma y transforma, que no solo analiza, sino que propone y motiva, que no solo critica, sino que crea y colabora. Es un libro que nos ayuda a comprender mejor el fenómeno de las redes sociales, y a educar mejor en y para las redes sociales.

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